我的孩子我作主|来自一名孩子家长的教育观

望子成龙是每一个家长的梦想,为了这个梦想,家长们无私的付出了多少汗水和心血,付出了多少时间和爱……

可是,很多家长都会可悲的发现:即使自己付出再多,哪怕已经付出了所有,但是,换来的却依然是对孩子教育的失败!

似乎,优秀的孩子永远都是别人家的孩子,而自家的孩子,怎么永远都是站没站相坐没坐相、字写得像鬼画符书读得像和尚念经、玩儿没个够睡儿没个醒、勤奋没有他努力绕开他的那个?怎么永远都是磨磨唧唧稀稀拉拉懒懒散散拖沓拖沓、粗枝大叶丢三落四、懒于思考不走脑子、沉迷追剧和痴迷游戏的那个呢?

家长的教育方式究竟能在孩子身上起到什么作用,怎么那么的充满了不确定性,充满着未知呢?

家长的一言一行,每一种教育方式就好像在一个药罐里添加进一剂药剂,终究会产生什么反应,起到什么作用,只有结果出来才算数。

比如,你自以为加入的试剂是“爱”的试剂,而反应到孩子的身上的时候就有很多种可能。有可能在孩子身上体现出来的是“感恩”、“努力”、“积极乐观”和“主动上进”,但也有可能你加入的试剂是“溺爱”,在孩子的身上很可能体现出来的是另外一种特质,比如“依赖”、“懒惰”、“无担当”、“优柔寡断”等等这些东西。

或许很多家长也发现:在真正的现实中,事实反而更多的是偏向于后者!单就学习而言,真正学习优异的孩子在一定范围内所占的的比例永远是少数,永远达不到所有家长们的满意!

《哈佛女孩某某某》、《好妈妈胜过好老师》、《家庭教育论》等等之类的书籍都被家长们翻烂了。至于什么“孩子跌跤倒不要扶,让他自己站起来”、“对孩子少批评多鼓励”、“别吝啬你对孩子的赞美”、“不要当着孩子的面讨论孩子”等等这些招数当今社会的家长们已经人人皆知,皆是小儿科。

然而,当家长们看着孩子一天天长大,却发现孩子们正在一天天偏离他们所希望的样子,不知道有多少家长在希望时光倒流,让自己重新来过!

但是,我却要反问一句,让你重新再来一次,你确定能把孩子教育成你所希望的那种样子吗?

你或许也发现了,有时,你是那么的不了解你的孩子,不了解他们的想法和他们的情绪?然而,这有什么可奇怪的,难道你没有发现,在有些方面其实你连你自己都不了解吗?

2020年的寒假是史上罕见的一次假期,不只是因为它的长度超乎想象,而是因为所有的家长和孩子都在这个寒假接触到了一种独特的学习方式——网课。

在这个寒假,“神兽”们宅在家中,与曾经几乎被严防死守禁止接触的电脑、手机和网络为伴,机不离手手不离机;和家长的关系,无限拉近距离,孩子所有的缺点在家长的眼皮底下被重复展现和放大……

不断从网页弹出的游戏主页和不良网站充满了强大的诱惑,只要动动手指就可以进入,家长们防不胜防,但又不能全天候盯控!

为此,家长们使出了浑身解数:真假难辨的激将法,声情并茂的苦肉计,不计血本的重奖,花样翻新的利诱,展望成功,用美好前景来刺激他,描绘失败,拿惨淡下场来吓唬他,晓之以理动之以情,假以辞色施以拳脚,恩威并举软硬兼施,攻心为上先礼后兵,十八般兵器齐上阵,三十六计尽使出……

是了,你若只想着管教和约束他们,那确实难!你若把教育和管教约束划等号,那确实难!

你想要孩子勤奋努力,积极向上,那么你就要远离懒散,展示出你为了成功奋发图强的本色。